Когда вы перечисляете что-то, вы как бы подаете информацию на блюдечке с голубой каемочкой. Читателю становится проще следить за вашей мыслью, а важные идеи сразу бросаются в глаза. Представьте, что вы ведете научную лекцию. Вы говорите: «Итак, сегодня мы разберем 3 основных вопроса: теорию, эксперимент и анализ результатов».
Выбирайте инструмент под задачу.
Например:- Научные лекции. Здесь нужны сухие факты и железная логика. Забудьте про эмоции, они здесь лишние. Цель – донести информацию максимально точно и ясно.
- Мотивационные речи. Тут все наоборот. Давите на эмоции, рисуйте яркие картины, задавайте вопросы, на которые хочется ответить. Задача – вдохновить, зажечь огонь в глазах слушателей.
Почему так? Разные цели – разные инструменты. В науке вы строите дом, кирпичик за кирпичиком. В мотивации разжигаешь костер, чтобы согреть и осветить путь.
Аудитория разная. Ученые хотят доказательств, а мотивация – это про веру и надежду.
Риторические приемы будто специи. Их нужно добавлять в нужном количестве. Переборщите, и будет приторно.
Прежде чем использовать какой-либо прием, спросите себя: «Какую цель я преследую?». Ответ на этот вопрос поможет выбрать правильные инструменты и создать действительно эффективное выступление.